在菌草栽培竹荪基地，老师和学生化身“科普讲解员”，结合微生物学与生态学等知识，用通俗易懂的语言向西头村小学的学生们介绍菌草栽培竹荪特点，孩子们围聚在菌床旁认真聆听，并在师生指导下亲手采摘竹荪，亲身体验菌草栽培竹荪的奇妙过程，一颗颗探索自然科学的种子悄然种下。

图1 李晶老师给同学们进行竹荪科普

图2 收获的竹荪

　　来到池塘边，老师和学生在现场展示西头村乡村小微水体改造装置。从水体污染成因到净化原理，从节水护水知识到装置运作演示，师生们循序渐进的讲解让孩子们连连点头。学生们充满好奇的提问展现出孩子们对科学知识的渴望，也让实践团队感受到教育赋能乡村的重要意义。

图3 刘凤山老师给同学们讲解池塘治理

图4 同学们举手回答问题

　　此次科普活动搭建起高校师生与乡村小学的交流桥梁，指导教师将课堂知识转化为生动实践，既帮助孩子们开阔视野，也让学生在服务中深化专业认知。未来，师生团队将继续深化校地合作，通过更多形式的实践活动，让科学知识在乡村沃土上生根发芽，为乡村振兴持续贡献教育力量。